Gisela Scaglia: "Sobre el salario docente no vamos a volver a dialogar"

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La vicegobernadora de Santa Fe, Gisela Scaglia (PRO), realizó un balance positivo del inicio del ciclo lectivo, destacando que el 98% de las escuelas dictaron clases a pesar del paro docente de Amsafé. Además, confirmó que el gobierno provincial no reabrirá la discusión salarial en paritarias, ya que la mayoría de los gremios aceptó la propuesta.

“Los papás confiaron en nosotros cuando les dijimos que lleven a sus hijos a las aulas. Fue una jornada positiva porque los chicos estuvieron en clase. El 97/98% de las escuelas tuvieron alumnos presentes”, afirmó en declaraciones a "El primero de la mañana" de LT8. Desde el gobierno provincial insistieron en garantizar la apertura de los establecimientos educativos a pesar de la medida de fuerza impulsada por el gremio docente.

Respecto al paro de Amsafé, que nuclea a los docentes públicos, Scaglia sostuvo que “deben revisar y cambiar las medidas de fuerza”, argumentando que la gestión actual ha modificado la dinámica de negociación. En ese sentido, el descuento por los días no trabajados y el programa Asistencia Perfecta, que premia a los docentes con una única inasistencia mensual, fueron claves en la estrategia oficial.

"Deben cambiar la forma de reclamar"

“La gente no quiere ser más rehén de los paros, de las discusiones entre gremios y gobierno, o de los piquetes. Se puede reclamar claramente, pero de otra manera. Deben cambiar las formas”, enfatizó la vicegobernadora.

Ante la posibilidad de reabrir la paritaria y mejorar la oferta salarial del 5% para el primer trimestre, que fue rechazada por Amsafé, Scaglia fue tajante: “Volver a abrir la negociación sería injusto para el resto de los gremios que aceptaron”.

Finalmente, la funcionaria reafirmó la postura del gobierno santafesino: "Sobre el salario docente no vamos a volver a hablar", aunque sí están dispuestos a dialogar sobre calidad educativa, infraestructura y mejora de contenidos.

“El diálogo con el gobierno no puede ser solo por el sueldo, sino para que los chicos aprendan, porque hoy no están aprendiendo como se necesita”, concluyó.